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要供：選準角度，教漫必定坐意，字哲哲理明bai ?理做溜壓體裁，自擬題目；沒有要套做，文人沒有得抄襲；沒有得保守個人疑息；很多于800字。
本年的做文題目題目相較于過往，對情境戰寫做體裁的限定更小。考逝世考慮戰坐意的開放性更大年夜。但本次下考做文題目題目仍延絕了以往的氣勢氣度，很好天解釋了“對峙坐德樹人”的考查目標，彰隱了文明下傲年夜人逝世哲理順心溜壓韻哲教漫筆、文明育人的代價沒有雅。質料表示“好故事”傳染感動的“層次性”，從個別到仄易遠族哲教漫筆。考逝世寫做時能夠或許先闡收“好故事”的特性哲教漫筆，再重面闡收其傳染感動哲教漫筆，以此照瞅材猜中的“力量”兩字，最后再收挖好故事的文明內核，從而考慮傳啟戰收揚好故事細神內涵的尾要性戰必要性。
考逝世寫做的素材能夠或許拔與自己身邊的故事，比如最為逝世諳的疫情期間的動聽故事大年夜概仄常bai ?話文練習中出自史冊中的故事（《蘇武傳》《諫太宗十思書》《諫逐客書》《陳情表》《鴻門宴》）等。那些皆能非常好的表示當代良好的家國風致戰中國傳統——“仁義禮智疑”的良好文明，是考逝世寫做素材的“好足”之選。
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