1984年，將美保羅依然個(gè)16歲的麗進(jìn)孩子，他利用暑假，故事報(bào)考了倫敦修建學(xué)院的將美一個(gè)暑期班。班里聚集著各式各樣的麗進(jìn)人才，他們大多像保羅一樣，故事天生喜歡修建藝術(shù)，將美想設(shè)計(jì)出獨(dú)一無(wú)二的麗進(jìn)藝術(shù)品而名垂千古。
　　
　　保羅在學(xué)習(xí)班里是故事個(gè)自動(dòng)分子，決不許可自己落后于他人。將美
　　
　　兩個(gè)月的麗進(jìn)時(shí)間很短，按照常規(guī)，故事畢業(yè)學(xué)子們需要設(shè)計(jì)一套修建圖案作為暑期結(jié)業(yè)證明。將美保羅十分喜愛(ài)唯美藝術(shù)，麗進(jìn)在他的故事眼里，鮮艷通常是設(shè)計(jì)師第一個(gè)需要選擇的要素。因此，他設(shè)計(jì)出一套碗狀的修建圖案，他說(shuō)如果倫敦舉辦奧運(yùn)會(huì)，可以將主體育場(chǎng)設(shè)計(jì)成碗的形狀。
　　
　　點(diǎn)評(píng)老師有四人，他們對(duì)保羅作品的美觀(guān)性大加贊賞，卻對(duì)他的可實(shí)現(xiàn)性褒貶不一。因此，保羅并沒(méi)有得到結(jié)業(yè)證書(shū)。
　　
　　保羅一怒之下離開(kāi)了修建學(xué)院。他騎著自行車(chē)，利用業(yè)余時(shí)間跑遍了整個(gè)倫敦城，尋找適合碗形的修建物原型。兩個(gè)月后，他重新上交的圖案只是作了輕微的修改，碗形的圖案外沿原來(lái)是垂直的，現(xiàn)在卻是橢圓形的，這樣的設(shè)計(jì)增加了美觀(guān)度。當(dāng)他的設(shè)計(jì)重新擺在點(diǎn)評(píng)老師的面前時(shí)，卡特老師拍案而起：“你的圖案光是強(qiáng)調(diào)美觀(guān)性，實(shí)用性呢？誰(shuí)會(huì)將一個(gè)碗的形狀用于修建物上，你能通知我嗎？全倫敦有沒(méi)有？全世界有沒(méi)有？一個(gè)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的理想就只是理想而已。”
　　
　　失敗的打擊一度使保羅自暴自棄，他放棄尋求結(jié)業(yè)的資格。接下來(lái)，他報(bào)考了大不列顛修建學(xué)校，在那兒主修修建專(zhuān)業(yè)。他努力研究世界各地的修建藝術(shù)，但在他的心中，設(shè)計(jì)出一套特立獨(dú)行的碗形圖案，依然是最鮮艷的理想。
　　
　　2008年北京奧運(yùn)會(huì)，主體育場(chǎng)鳥(niǎo)巢美輪美奐，震撼了全世界。保羅自費(fèi)到了北京，繞著鳥(niǎo)巢潛心研究。回去后，他翻閱了歷屆奧運(yùn)會(huì)主體育場(chǎng)的設(shè)計(jì)圖案，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：所有的體育場(chǎng)在奧運(yùn)會(huì)后二次利用率都不高，出現(xiàn)嚴(yán)重的浪費(fèi)現(xiàn)象。
　　
　　保羅重新坐在書(shū)案前，他心目中碗的個(gè)人形象瞬間成形。他想將倫敦奧運(yùn)會(huì)的主體育場(chǎng)設(shè)計(jì)成碗的形狀，然后將上層設(shè)計(jì)成可以拆卸的構(gòu)件，如果將來(lái)比賽結(jié)束后，比賽場(chǎng)館可以拆掉，挪作他用，既環(huán)保，又不浪費(fèi)成本。
　　
　　保羅的設(shè)計(jì)得到了承認(rèn)，他所在的團(tuán)隊(duì)對(duì)作品進(jìn)行了不斷修正和完善。不久，倫敦奧運(yùn)會(huì)主體育場(chǎng)設(shè)計(jì)圖案揭曉：倫敦碗以其獨(dú)特的設(shè)計(jì)理念，美觀(guān)大方的設(shè)計(jì)外觀(guān)，象征了倫敦的包容與博大，簡(jiǎn)直可以與鳥(niǎo)巢相媲美。
　　
　　保羅報(bào)告，從一開(kāi)始他就堅(jiān)信，鮮艷是無(wú)罪的，所以下定決定，將鮮艷進(jìn)行到底。任何設(shè)計(jì)理念，都要將鮮艷當(dāng)作第一個(gè)設(shè)計(jì)要素，就像人的心靈，鮮艷的心靈將永遠(yuǎn)立于不敗之地。